详细内容：2015年贵阳市事业单位面试之言语表达
众所周知，面试过程中有一项能力贯穿面试整个过程的始终，那就是言语表达能力。不管考察综合分析能力也好还是人际交往的意识与技巧也罢，都需要考生通过自己的嘴巴将其进行表述。大部分考生经过学习和准备对于答题的思路以及整体的框架都有所把握，但因为语言表达能力出现了问题而导致无法获得考官青睐以至前面所做的一切努力付之东流。因此，言语对广大考生而言就尤为重要。
一般来讲，言语存在问题的考生在考场上会集中出现以下几方面的问题，即“重复”“卡壳”“停顿”“逻辑混乱”“有口头禅”等情况，使得考生的语言繁杂冗长，让考官难以抓住答题要点，进一步也会影响考生答题的整体状态。那么考生在备考面试时应该从哪些方面着手才能更好地解决在面试当中言语方面出现的问题呢?在这里为大家提供以下几种方法。
1、留心处处皆学问
在日常学习和工作的过程当中要留心生活当中的细节，包括音乐，影视剧作品和一些综艺节目，为自己积累优秀的名言警句和一些典型的事例，从而让自己有话可说，在这个地方也为大家附上几档优秀的综艺节目，比如“中国达人秀”“开讲啦”“超级演说家”等，特别是“超级演说家”，他们的演讲稿都是经过细心修正的，里面有很多优秀的语句都可以应用到我们的答题中，以提升我们语言的质量;另一方面这些节目当中一些像刘伟、万志、章枣儿等激励人心的事例更能为作答智能性问题奠定良好的基础，使得答题时内容的充实度和新颖度能大大提升。
2、三分钟练习法
当积累了一定的素材之后，就要将其能顺利的组织在一起，变成“干净”的语言。在此为大家所说的三分钟练习法，是指将一个三分钟划分三个一分钟来进行训练，使得自己的语言能力平步青云，步步高升，从而达到考试的要求。具体操作如下：
第一分钟：随意选定对象，并对该对象进行阐述，内容可以没有任何的内在逻辑，但一定要求自己的语言不能出现卡壳、重复、停顿的现象。以杯子为例，“这是一个杯子，这个杯子没有水，这个杯子是老师的，这个杯子放在桌子上……”，像这样类似零散且没有任何内在的逻辑语句，但一定要注意流畅性，不能出现卡壳、停顿、重复、口头禅等情况。
第二分钟：在第一分钟不卡壳、不停顿、不重复的基础之上使得句子之间呈现一定的联系，变得更加具有逻辑性和说服力。例如“这个杯子是老师的，里面装满了水，当老师在上课感觉到身心疲惫的时候可以喝一口水，可以缓解其身体和精神上的疲惫，从而能让老师以更加饱满的精神状态投入到后续的授课当中，以保证授课的效果”。较第一分钟而言，再也不是零散且无任何关联的语句，经反复对不同事物进行训练，即可达到语句干净言简意赅流畅自如。
第三分钟：在第二分钟的基础之上，要对所表达的事物进行升华，上升到一定的高度，达到一个准公务人员应有的要求。例如“看着桌子上放的杯子，让我很容易联想到人生，众所周知，在水杯中装满水并对其进行摇晃，杯子不会发出任何声响，反之倒出半杯水，摇晃时却会发出很大的声响。就像生活中，那些真正有大胸襟大才能大智慧的人，都能始终谦虚谨慎，不屑在人前表现，而只有那些一知半解的人，为了能获得别人的赏识青睐和认可，才不惜在鲁班门前弄大斧肆意卖弄。”这样就能让语言意境变得更加深邃，从而上升到人生的高度。
3、拳不离手，题不离口
对于很多即将考试且在日常工作和学习当中都没有注意积累和训练言语的考生而言，最适合的方法就是对于往年的真题以及类似的练习题目进行反复作答，就像我们在上高中的时候，虽然知道高考不会考察一模一样的题目，但是对于练习题目进行反复练习，在考场就能从容应对。所以面试同样如此，对于那些往年考过的真题以及练习题目反复作答，那么既能熟悉答题思路同时又能积累语句，这些语句经反复作答就可以让考生做到信手拈来，以至于考生在考场上一旦遇到类似的问题就能应对得游刃有余。
以上三种方法适合不同时期的考生来练习自己的言语表达，对于还没有参加笔试的考生而言，可以提早准备，在日常学习中就能注意运用前两种方式来锻炼自己的言语，为后续的面试做好铺垫;对于已经通过笔试正在准备面试且时日不多就要参加面试的考生而言，第三种方法是提升最快的途径。
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