详细内容：面试指导：“六变”改善困境
老子曾说过：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”只有深刻了解自己，克服自己的弱点，战胜自己的缺点，才能保持头脑清醒，采取理智行为，展现生命精彩，在即将到来的一些面试中尤为如此。面试是考查考生反映最快速、分析最深刻、气场最强势全方面能力的最佳考试方式。分六种能力考查，即：综合分析能力是从政治高度考查考生整体和局部综合分析的政治素质;计划组织协调能力在综合分析能力的基础上考查考生高瞻远瞩着眼部门目标组织协调处理事件的行政方法;应变与自我情绪控制能力考查考生在行政事务中的行政效率和行政情商度;人际交往的意识与技巧能力考查考生执政为民的基层行政交往素质;求职动机能力是考查考生选择行政职业的人生态度和职业素养考查;言语表达能力贯穿于所有能力考查中。可以说，综合分析能力考查是核心，求职动机能力是基础，计划组织协调能力考查是关键，应变能力与自我情绪控制考查是贯穿，人际交往的意识与技巧考查是重点，言语表达能力考查是保障。
面试前各位考生要深刻了解历年面试中常见的弱点和失误，做到知己知彼、百战不殆、有的放矢，面试中应表现出适度的交流愿望、辩证的理性思维、务实的充实举例等等。下面，结合考生在面试中常见的困境，向即将参加面试的考生们提出“六变”建议。
面试困境一：秉持“沉默是金”的原则，在面试中处处体现不主动。
坚持面试“第一变”：善于交流。适度主动，做到与考官眼神互换，防止交流卡壳。
进入面试考场，应试者不善于选择恰当时机打破沉默，而是时时等待考官交流。面试中，应试者出于种种顾虑不愿主动说话或眼神交流而出现冷场。即便考生能勉强打破沉默，语音语调亦极其生硬，也更显尴尬。小编认为：在面试始终，面试者要主动与考官保持眼神交流并表现出谦虚的致意，给考官留下热情和善于与人交谈的良好印象。
面试困境二：考生显露出“墙头草”角色，为思维偏见所左右，表现出左右摇摆的看问题姿态。
坚持面试“第二变”：善于用辩证理性方法看问题。马克思主义方法论强调：辩证分析是分析一切问题的根本方法。在面试中也要这样，防止“墙头草”思想，即“随风倒”。
在面试中，很多考生面对考官的一个好像否定的眼神或动作，自认为是其对自己的负面评价，便会让负面评价左右自己面试思维，表现看问题、分析问题不能辩证思维而走极端，要么“一棒打死”，要么充当“好好先生”。实质上，在面试这种“四规”考试(即：面试是考生在规定时间、规定场所，面对规定的考官交代规定问题)中，考官相当于“思想需求方”，应试者相当于“思想供给方”，更需要考生积极面对不同风格的考官保持中庸思想辩证交代观点。
面试困境三：考生慷慨陈词，在论证观点时不能做到有理有据论证观点。
坚持面试“第三变”：要善于用事实说话。多举例，举实例，不空谈，防止“嘴尖皮厚腹中空”。
在考场上，经常发现一些考生大谈个人成就、特长、技能时，只要考官反问：“能举一两个例子吗”?考生便认为“沉默是金”，无言应对。而考官恰认为：事实胜于雄辩。在面试中，考生要想以其所谓的沟通能力、解决问题能力、团队合作能力、领导能力等取信于人，惟有举例。举例最佳技巧在于平时多积累热点并思考其所用之处，避免“书到用时方恨少”的尴尬局面出现。
总之，做事没技巧，吃力不讨好。面试成功的“王道”即是：平静如水的应试心态是关键，灵活娴熟的备考技巧是重点，努力向上的备考精神是保障。要深刻懂得面试技巧，其有“四忌”：考生论证肤浅似点水蜻蜓款款飞、言辞华丽似花花公子满堂走、思想漂浮不定似随风浮萍随处游、巧舌如簧急不择言到两极。避免以上问题有“四宝”，即：清晰理会题意、论证充实有力、言辞务实有理、语速抑扬顿挫清晰。在面试中，要做到：思想采用政策哲理到高度，内容从现象到本质有深度，语言真诚朴实有理有据当适度。切忌：没思想大肿脸充圣人，没内容瞎编乱造充学知，语言废话连篇罗列华丽词汇油嘴滑舌似传销。
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