详细内容：[名思教育专家支招]
四招解决孩子收心问题
每当新学期来临，这种“开学综合症”总是不期而至，一般年级越低、自制力越弱的学生，“开学综合症”的症状会越强，恢复时间也相对比较长。名思教育教学研究院陈老师建议，家长应该从现在开始想办法让孩子逐步"回到"上学的状态，全面开始“收心计划”，远离“开学综合症”。
首先，营造轻松的学习环境
作为家长，首先就应该给孩子尽力营造宽松的气氛，而不是制造紧张，"做得不错"，"你很努力"，"尽力就好"这一类鼓励的话应该经常挂在家长的嘴边，像"你一定要好好用功"，"考不上大学你怎么办"这一类话不仅不会起到鞭策效果，反而会形成紧张的气氛，加重孩子的焦虑。
其次，帮助孩子调整心态。
家长应引导孩子正确面对开学，可对孩子做一些能产生健康情绪的“甜蜜”诱导，例如激发他们对新知识的兴趣和好奇，引导孩子进入新角色，唤醒其对校园生活和同学友情的向往，引导孩子向往学习，激发孩子学习兴趣，尽量缓解孩子的紧张情绪。
再次，制订新学期学习计划和目标。
家长应帮助孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划。例如下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等，计划的内容应让孩子经过努力可以达到，期望值不宜太高，让孩子还没执行就自动放弃。另一方面要预习新学期的功课，有的放矢地为新学期做好准备。帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。
最后，选择课外辅导为孩子收心。
开学伊始，尽早地为孩子选择课外辅导班为孩子“收心”，很有必要。名思教育针对不同学生的个性和兴趣爱好，进行科学测评分析，诊断出影响学生学习的多种问题，为每个学生量身定制一个专属的学习方案。并且帮助学生规划整个学期，合理安排，科学规划，让学生有条不紊地投入学习，避免学生出现焦虑、倦怠等情况。
名思教育专家特别指出，孩子也许在刚开学几天会有新鲜、兴奋感，但开学一周后，就可能出现厌倦心理。提醒家长多关注孩子的变化，发现问题及时和老师沟通，并和孩子多交流，及时疏导。聚焦开学：孩子开学了，家长们不免又要开始担心了：“孩子寒假玩野了心，能很快进入学习状态吗？”虽然开学了，孩子们的心却还在过寒假，出现了焦虑、倦怠、精神不集中、情绪不稳定，甚至厌学的症状。家长很纠结：“如何让孩子 ‘收心’？！”地址：萧山区北干街道工人路913号(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)