详细内容：一、知考情，精内容
咱们都知道说课有“陈腔滥调“，主要包括说教材、说学情、说活动意图、说活动重难点、说活动准备、说教育进程等几个方面，那么能否每个方面八面玲珑呢?其实不然，每个考区说课时间不同，有的6分钟，有的10分钟，还有15分钟的。所以针对不同考情，考生需求中止恰当的删减内容，保证详略得当。例如，有些中央说课只给5分钟，那么在这么短的时间内怎么把说课的内容展现出来呢，在不超时的前提下，只需把教材和学情、意图点到为止，重点突出教育进程即可，所以内容不要贪多，而是要图精。
二、重进程，显亮点
教育进程作为说课的中心环节，它主要查询了考生关于讲堂内容的把握，讲堂活动的设计以及教育办法背后的妄图，所以在说教育进程时，咱们要在稳中求新，既要回应A局部所设定的教育意图和重难点，又要恰当设置亮点来画龙点睛。例如：(1)在说明《酸碱中和反应》时，可以设置“红酒变白酒，白酒变红酒的戏法”导入方法，这种创设情境与试验演示相分离的方法，经过直观的触觉和视觉冲击，既能调动学生的学习主动性，又能凸显本学科特征，引发学生活跃考虑，给学生创造更多学习的条件和时机。(2)在新授环节，在精准把握重难点学识的同时，要留心恰当运用多元教育办法，如演示试验法、小组讨论法、协作根究法等，而且板书应及时体现，这样可以清楚明晰的体现出本节课的授课思绪及本节课的重难点，学生在学习学识的同时又能进步其科学根究的知道和辩证思想。
总归，要想在说课中取得优良的成果，需求我们在合理把握时间的根底上，能缕清授课思绪，突出重难点;别的，在整个的说课进程中还要留心各个环节之间流利的衔接和过渡，这样才华突出说课的交流感，以上便是今天给我们引见的教员招聘面试中说课的留心事项，期望能给我们带来帮忙。
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