详细内容：(1)交流交流。咱们看“交流交流”，占到15%，这主要从说与听的视点来查询咱们的。说也便是恳求咱们要有较好的言语表达才干，一般话标准，口齿清楚等都是基础性的一般性的恳求。在这儿我还要强调一点，这点对幼儿园教师来说极为重要的——也便是言语的感染力。咱们的言语不只要能感动小朋友，也要能感动考官，让幼儿对咱们的言语感兴味，要点就在于言语的生动性和感染力。在试讲过程中，咱们可以重音和语音语调的上下崎岖来加强言语的感染力。听的方面也便是说咱们有没有给孩子表达的时机，在这方面咱们就要让幼儿多说，在试讲中可以设置一些评论或许独自发表观念的环节，这样能体现出幼儿的倾听。
(2)思维质量。接下来看到思维质量的部分，占到15%，这部分主要查询两个方面，一方面是思绪清楚，有条理，另一方面是在试讲中能体现出立异。条理性具体体现在你试讲环节能否具有条理或许有逻辑。咱们活动内容的设置肯定是从易到难的，表达的时分言语逻辑要恰当。立异也便是说咱们的环节设置的不要过于板滞凝滞，可以多穿插一些立异的游戏或许是其它环节。在思维质量方面咱们首先是要做到条理性，然后再在此基础上学会立异。咱们会就技艺的各个专项展开整理，先学会怎么让技艺展示变得怎么有条理。至于立异性就需求咱们一同来不时琢磨揣摩，把具体的活动内容吃透。
(3)技艺技巧。这个占到20%，是十分重要的部分。假如对幼儿教育的课程体系有简略理解的考生必定知道。幼儿教育的课程内容分为了5大领域，包括安康、言语、社会、科学、艺术五大领域。在幼儿教员招聘考试中一般便是按照五大领域来查询，将技艺技巧交融到五大领域中间来查询。让技艺成为五大领域试讲的亮点。也便是说咱们抽到了言语领域故事活动就得讲出来，音乐活动就要唱出来，体育活动动作示范做起来，宜动不宜静。这一块所占分值最大，所以咱们在考试的时分必定要打好鸡血，不要害羞不敢展示自己美妙的一面。
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