详细内容：初一新生月考后如何分析试卷，提高自己的学习能力？
1.试卷上的每一道题目，都可以归为四类
孩子考试回来了，我们家长总得要领着孩子共同进步。家长要关注过程，关注过程就得要分析试卷。关注过程不是一句空话，关注过程是要看孩子分数到底在哪儿丢的，分数又反映在平时孩子学习过程中到底出了什么问题，寻找他的方向，寻找他的较近发展区。不妨再往细里讲。
建议家长都要和孩子一起分析试卷，分析试卷既是锻炼家长的分析能力，也是通过亲子互动提高孩子的分析能力。每一张试卷每一道题，我们都将它分成四类。这四类说起来啊，有点啰嗦。
对这道题有把握，而且做对了，得到了满分。
这类题，如果你感觉很有把握，而且做对了，说明这类型的题你掌握了，那么这类题我们就可以忽略了。我们在这类题上打一个大大的对号。
对这道题没有把握，做错了。
对待这类题，如果孩子没有把握，而且也做错了，那么这类题也可以放弃了，因为表明这类题超出了你家孩子学习和理解范围了。那么这类题，我们很肯定的说，这类题暂时提高不了，我们也可以放弃了，我们就不要在这上面浪费功夫了，我们在这类题前面打一个大大的叉。
对这道题本来有把握，但做错了，没有全对。
这类题就是看着我感觉有把握，感觉我会做，但是不知道原因我做错了，这个就是半对半错的。
对这道题没有太大把握，但做对了。
这类题看着感觉没有太大把握，但是较后我蒙对了。这个也是半对半错。
2.分析试卷，找出孩子近期努力的目标
解决第3、4 类题目，就是孩子近期努力的目标。
我们的目标方向要对准哪儿呢？较后两个部分就是孩子努力的方向，在现实中我们的家长或孩子总会有这样的抱怨，事实上家长发现孩子上次考的好，这次考的不好，好与不好是由哪部分决定的呢？就是由这两部分决定的。知识点掌握的不扎实、不细致、做题不稳定、时而对时而错，如果把这两类题拉出来，对这两类题进行训练，你的孩子在知识点掌握方面，做题训练方面就会有很大的提高，这就是一个基本的归类。时间关系，针对第二类问题我就不细说了，家长可以针对孩子具体情况有的放矢。
3.通过分析试卷，发现孩子学习中存在的问题
如果一张试卷是这样分析，那通过这张试卷，我们再往深处挖。通过这次考试，你就能找出很多深层原因来。
考试本身
第一，是否习惯性思维。这个是很常见的，如果我们见到一道题，见着就做，因为我上次就做过，上次和这次一样吗？不知道，这就是一个习惯性。
第二，知识点掌握是否精准、稳定、扎实。这个是较常见的，这个我多说一下。我们的孩子一定有很多需要记忆的东西，需不需要？肯定需要。我们很多家长又说可不可以理解记忆呢？我在这里强调一下理解记忆，就是在理解的基础上机械性的记忆，就是这些知识点必须掌握的精准、稳定、扎实。只有你掌握的特别精准、热别稳定、特别扎实，你在考试当中才能得心应手。
另外也可能我们的孩子是综合能力，解题过程细心、精致程度，时间节奏把握或者是考试焦虑上有问题，而找问题的过程其实就是提高解决问题的能力(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)