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小学奥数重要吗?

更新时间:2018/11/14 14:36:30 编号:12104694

信息来源
商家
地点
绍兴
地址
柯桥山阴路708号
联系用户
msjy王
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详细内容:目前,学习奥数的直接功效,就是在小升初择校中占据一定的优势,从而进入好的中学。那么除了升学之外,学习奥数还有其他的作用吗?也许大家忽略了奥数学习的一个本质作用,那就是思维能力的培养和提升。

  既然家长和孩子必须要花费一定的时间、金钱和精力去学习奥数,那么是否能够通过这个学习过程来获得除了小升初选拔优势以外更多的益处呢?回答是肯定的。理性、正确地学习奥数对孩子思维能力的培养、智力潜能的开发非常有益,从而为孩子今后学习生涯的可持续性发展带来深远影响,用老百姓通俗的话说就是孩子学习后劲足。

  为什么这么说呢?因为对于孩子的成长,小学阶段是学生大脑生理发育、思维方式形成以及学习习惯培养的高速发展和积累阶段,是一个决定性的阶段。虽然以后在中学、大学学习的知识量以及难度会逐渐递增,但就本质而言,多数孩子的学习能力在小学阶段已经基本定型,在这样一个关键时期选择适当的时机、以适当的方式开始进入系统化奥数训练,对孩子的发展无疑是非常有利的。大家通常可以了解到这样几个事实:在中学阶段,数学成绩好的学生一般物理、化学等理工科目都学的非常好;一个高中能够考上清华、北大或者获得保送资格的学生往往在中学阶段都获得过全国乃至国际范围数学以及其它理科竞赛的奖项(文科类学生除外),而这类学生往往在小学阶段都接受过比较系统的数学竞赛类培训。此外奥数学习对于孩子人格的塑造也非常有益,我们通过对比发现,和同龄人相比,学过奥数的孩子抗挫折的能力更强,每解一道题都是一次挑战困难的过程,接受奥数训练的孩子,对于接受挑战、直面困难有良好的心态。学奥数的孩子思维严谨而灵活,他们自我评价、自我控制的能力较强,能自觉地调整好学习的心态和状态。

我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?
【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;
【传统家教】——1对1,即1个老师教1个学生,虽然做到针对性教学,但一个老师同时教几门学科,缺少专业化,老师也缺少系统培训,上课没计划性,没明确规划;
【名思个性化1对1】——6对1,即6个老师服务1个学生,在传授知识、解决学习困难的同时,对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养。

【名思服务】
名思教育团队,6对1服务,孩子提高成绩很简单!
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【1对1师资选派】针对每个学生不同特点及学习情况,为孩子选派最科学合理最适合的教师,带领学生快速进入学习状态,激发其学习的兴趣,建立培养其良好的学习习惯;
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【免费陪读】各学科老师1对1全方位免费陪读答疑,逐个击破疑难问题,纠正学习态度,改进学习方法,提高应试技巧;
【1对1管理】专业学习管理师1对1全程跟踪,随时掌握学生学习效果,督促检查孩子按质按量按时完成作业,培养孩子良好的学习习惯,并及时向家长反馈孩子的学习情况;
【1对1心理辅导】心理辅导老师1对1心理疏导,帮助孩子解决学习生活中因压力过重带来的心理问题。(联系我时,请说明是在博发网看到的,谢谢!)

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