详细内容：初二上学期很多学生在英语学科出现不适应状态，普遍孩子的初一期末考试成绩不想，这主要是因为初一期末考试是针对初一下学期教材7B大的考核，因为7B知识点零散，知识点难度大，（例如：初中我们一共要学习10个时态，但我们在7B中就要学习5个分别是现在进行时、一般将来时、一般过去是、过去进行时、现在完成时）学生很难全部掌握，所以导致了期末成绩普遍偏低。
具体措施如下：初二作为初中阶段最重要的年级，起到了承上启下的重要作用，因为初二知识点混杂，与初一联系较多，很难找到学习重点所以很多孩子在这以阶段成绩上下浮动很大，两级分化情况普遍，我们要帮助孩子在这个假期里为初二的学习打下好的基础，要打好基础必须先找到学习重点，那么复习教材7b就是重点之一。在假期我们针对7B知识点做全面回顾，和知识串线（例如针对时态问题，就将5种时态分别划分成块并在复习旧知识的同事，联系新课，起到边复习，边学新课的作用）有助于孩子吸收7B的难点知识，同事对初二所要学到的新知识点进行提前学习。
九年级后，9A中考考点涵盖比较多的，难度也是最大的（例如：动形容词的级别在初一初二也有涉及到，但到了9A进行了更进一步的扩充）。
9B授课的速度就要块很多，老师只是一带而过的把重要的词汇和句型提炼出来，学生很难找到学习的重点。
具体措施：为了提前迎接中考，我们会在10月前将9A的课程全部讲完，先于学校进行第一轮复习，到明年1月份学校进行第一轮复习的时候，孩子已经复习一遍了，我们会在学校进行第一轮复习的同事给孩子进行第二轮模块式复习，两轮复习同时进行，这样的话开学以后我们配合学校的第一轮复习再帮孩子扫除知识盲点比如7A到9A一直都在学习形容词级别，但学生普遍难以掌握它的变化规律和应用，例如Little正常的比较级变化是Less，但学生经常习惯性的变化成Littler。我们会在学校复习到本知识点时，也同时进入形容词模块复习，帮助孩子把应用的句型，找到知识的漏洞，为孩子争取到宝贵的复习时间，抢出一轮复习，为中考考出理想的成绩奠定基础。
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