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新年伊始，大家都重新出发，给自己树立新的目标，该减肥的加紧锻炼，想旅游的努力工作，想培训自己一项有意义兴趣爱好的，抓紧时间行动，时间就是金钱，时不我待，不要老想着以后，让以后成为了后悔，小朋友、学生也是一样，让自己有一项特长，1、可以锻炼自己毅力，专注力。2、陶冶情操，让自己的性格更加中心开朗。3、放松自我，发泄学习中沉重的压力。4、步入社会，有一项特长，可以在同事老板面前展现自我。
钢琴学习，怎样才能少走弯路？
学好钢琴基础的便是视谱能力，而且弹钢琴的左右手配合亦在于视谱能力，而视谱分为两种方法：
① 左右两只手各自的旋律都先分开练习，待两旋律都练好后再将两只手并在一块儿（好处：减少音的错误率；坏处：费时长，当学到一定程度时，这便不能满足长篇的曲目）
② 用尽量慢的速度两只手视谱（好处：费时少，能锻炼左右脑配合能力；坏处：若不细心，容易错音）
学一首新曲，如果注意了下面几个过程，可能会少走或不走弯路：
首先，老师会先给学生弹一弹录视频，回家后参考视频练习，对新课乐曲总的性质、风格、技术类型和特点有一个初步印象，也就是先知道“大概是怎么回事”。
老师在给学生上新课时，会根据学生的情况，给予学生必要的解释，为学生预见他可能出现的错误，指出重点的技术困难之处，教给他怎样才能克服技术困难的具体方法。对于乐谱上标记不清、标记错误或需要改动调整的各种记号予以订正、标清。必要时，还要由学生当场试弹片段，以便真正懂得要领。经验告诉我们，不少学生口头上明白了的事，并不等于在弹奏实际中真的明白了。
时间证明，这个开始阶段的过程极其关键。业余学生独立处理有关问题的能力往往较弱，所以学生要高度重视、细心记取老师开始的一系列指示。不少学生耳朵听了，心理却没记住多少，回家想当然地练习起来。一旦有错而有察觉不到，他就不断重复这个错误。开始阶段先入为主地产生错误，特别容易巩固，特别容易变成“错误顽固症”。此后，不知要花多少气力，还改不彻底。
学生回到家里练习新课时，要格外注意下面几点：
（1）、牢记乐曲的调号标记，几个升号？几个降号？中间有无改变？有无临时音的变化和还原？总之别出错音。
（2）、节拍、拍子要准确，看准是什么拍号，每小节几拍要明明白白。不能弹了好长时间，一问几拍还说不出来。
（3）、注意指法。当弹下一个音时，一定要检查一下用的是不是该用的手指。至少，在每个乐句开始处、大跳处、旋律线的转折处等等，务必查看一下。千万别不假思索地使用自己觉得“听话”的手指轻易“下手”。
（4）、分清乐句。不能不管乐句好象朗读文章不管标点符号一样。只要这四点认真作好，就有了可靠的基础。虽然这远不等于艺术性的弹好乐曲，但毕竟地基已经打好，可以在上面盖房子了；车轮已经置于轨道之上，可以向艺术目标驶去了。
所以，要多下工夫把开始阶段的事做好，这是少走弯路或不走弯路的保证。(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)