详细内容：一、 学习方式的变化，
课程内容增多、难度增大。高中开设的各门课程的内容都趋于专业化，学生所面临的学习内容与小学、初中的学习内容大不相同。抽象概括的内容增多，具体形象内容减少，许多知识是他们在以前从没有接触过的。所以，有些学生感到生疏，理解起来有困难。开始一段时间会感到应接不暇，所以出现顾此失彼，手忙脚乱的现象。在小学、初中，课目比高中少，教学内容比较简单。因而小学、初中生往往以机戒记忆为主的学习方法。升入高中，要求学生自学能力提高，理解、分析、判断问题的能力增强。家长要帮助孩子改变小学、初中时的学习方法。要教育孩子注重理解，特别是一心一意地听老师讲课。努力提高听课的效率，积极思考，抓住重点、难点，力求课堂上弄通，不能满足于一知半解或似懂非懂。课后，要归纳总结，把知识条理化，要做到先预习后听课。
二、 教学方式的变化。
孩子在小学、初中读书时，学习的多是常识性的基础知识，教学内容浅显易懂。小学、初中老师的教学方法也比较生动、具体、形象，孩子已经习惯了以前那一套教学方法。进入高中以后，老师讲课方法与以前那一套教学方法有很大不同。高中老师在讲课时常用分析、判断、推理、概括、演泽、归纳等方法。这对于刚升入高中的孩子来说，是不容易很快适应的。孩子对这一系列的变化，需要有一个适应的过程。老师要结合各科教学加以具体的训练、指导，家长也要积极配合，帮助孩子尽快度过这个时期，适应高中的学习生活。要解除孩子的思想负担，帮助孩子树立信心。孩子刚上高中，对高中的生活感到新颖、神秘，怀着极大的好奇心和兴趣去学习各门功课，一般学习积极性都比较高。但是他们对高中的学习内容又感到生疏、深不可测，情绪有些紧张。家长要告诉孩子，坚定的信心和顽强的毅力是成功的重要因素，消除不必要的紧张疑虑和畏难情绪。千万要记住，对孩子这时候更需要关心，帮孩子度过这一阶段，适应新的学习环境。 回复: 家长如何面对孩子上高中后学习成绩的突然下降(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)