1、锻炼孩子站上舞台的勇气
很多小孩的性格比较内向，很容易害羞，通过让孩子上台表演可以让孩子习惯站在舞台中央，让孩子学会大胆的与人注视，面对不同的眼神、表情，锻炼他们勇敢的心理，使得孩子逐渐战胜内心的恐惧，这样上台表演的机会多了孩子最终就会敢于面对公众，坦然镇静成熟地表现自我，就像多多和李嫣一样，无论面对多大舞台都能勇敢的展示自我，表现自己的自信。
2、塑造孩子的自信心
自信心，是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态。经常参与演出的孩子，明显与少参加比赛演出的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情都是多次锻炼出的结果。像多多、李嫣这种明星的孩子，因为从小和父母生活在聚光灯下，登上过很多舞台，所以她们不感到害怕。没有人天生可以淡定自若地站在舞台上，这需要长期的训练和磨合，所以父母应该多给孩子创造上台表演的机会，这样才能让孩子更加有自信，让孩子站上舞台时可以表现的落落大方。
3、可以锻炼孩子的心理素质
舞台表演时孩子要站在万人中央面对不同的眼神、表情，这样可以使得孩子逐渐战胜内心的恐惧，享受舞台表演的乐趣，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！ 培养面对观众，面对舞台上的心理素质，让孩子将来面对事情时心理素质
更强大。
4、让孩子养成一个积极地心态
舞台表演的过程很重要，在孩子表演完后别人对孩子的肯定与鼓励，获得的荣誉，会让孩子有一定成就感，也会让孩子更加自信，更加喜欢舞台表演。这样会让孩子养成一种积极地心态，会促使孩子以后更加积极主动的参加各种表演活动。
一、教学特色
以播音主持和少儿表演艺术课程为基础，配合以适合于少年儿童生理和心理特点的教学模式，进行科学系统的语言训练。积极为孩子们营造良好的语言学习氛围，提供锻炼的机会和表现的舞台，使孩子们能够“大声、大胆、大方”地表达自我。
二、学习目的
通过科学系统的语言训练，使学员掌握清晰标准的普通话语音，自然流畅的语言表达能力，增强学员语言的表现力和感染力，培养良好的语言表达习惯和大方得体的仪表，养成活泼开朗、乐观向上的性格品质，全面提高学生的综合素质，为孩子们的成长、成材打下了良好的基础。
三、学习语言表演的好处
让孩子在激烈的社会竞争中更胜一筹！
让孩子在语言表达训练中找到学习的乐趣！
让孩子在今后的人际交往中，谈吐得当，朋友遍天下！
美国演讲家卡耐基曾说：“一个人的成功15％靠的是专业技能，75％靠的是语言表达技巧。”从小抓起，从小锻炼，您的孩子一定会走向成功！
四、培训内容
启蒙班：以普通话字词正音、绕口令、诗歌、谜语、谚语、歇后语、语言游戏、成语故事、童话寓言故事等为主要内容。通过学习，掌握标准普通话的字词发音，辨别语音语调，发音字正腔圆和简单的语言运用技巧。启发其想说，锻炼其敢说，鼓励其善说，培养其说好的能力，提高孩子们的心理素质，锻炼胆量，增长自信。
初级班：普通话语言表达技巧，少儿文学作品朗读朗诵、少儿表演艺术基本训练（声乐、台词、形体、表演）、文艺晚会节目主持基本常识等，培养孩子们良好的语言表达习惯和心理素质，提高语言表达能力。
中级、高级班：演讲，辩论，经典诗词朗诵，文艺晚会节目主持基本技巧，少儿表演艺术综合训练（朗诵、相声、小品、快板、双簧、3句半、儿童剧等），发掘孩子们的内在艺术潜质，全面提高学生的综合素质，为学生今后的发展奠定坚实的基础。
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