详细内容：吴家长说：“老师，我的孩子读初二了，英语成绩一直不好，我现在很着急，他对英语没有什么兴趣，平时单词/课文/语法背诵，第一天记住了，第二天老师抽查就忘记了。他班上换了个英语老师，他也很不适应……”
英语一直是很多学生学习上的一块心病。很多学生英语学不好，究其原因：1、不感兴趣，找不到方法 2、对英语知识点没有归纳总结的习惯 3、对英语厌弃、排斥。初中英语补习详情，英语学习方法等，可直接联系许老师：18271818892
孩子盲目努力，吃力学英语，不如选择合适的英语老师
专业英语教师：袁老师——重点中学一线英语教师，13年教龄，高级教师，熟悉中考题型，在英语语法、阅读、写作等方面有自己独特的方法。针对各种类型的学生都有切实有效的教学方法，尤其对英语没有学习兴趣的同学，有独特的激励学生的学习方法，可以在短期内增强学生学习英语的兴趣。教学深入浅出，启发性强，会让孩子受益终身。
袁老师教学优势：1、一对一针对性辅导 2、能引导孩子掌握有效的学习方法、技巧，促进孩子在短期内有效记忆大量知识，并举一反三，将知识灵活掌握并正确运用。3、擅长专题：单选、阅读、完形填空、写作等。
案例一：初一廖永华同学，补习前53分——>补习后86分
廖同学英语从小学开始就不太好，基础很差，平时的背单词干巴巴、死记硬背也没有效果。袁老师这样做：1.从最基础的音标、单词、词组、固定搭配开始讲，课堂会教授英语记忆方法，比如英语单词，怎么根据音标、词形、词性来记忆 2.上课穿插热门话题、还有他感兴趣的篮球来讲解，与他互动，将英语知识无缝融入，提起他的兴趣。
经过3个月辅导，廖同学英语进步非常大，英语学习也起劲多了，有时让英语老师检查作业时还能彪几句流利时髦的英文。廖爸爸说：“孩子进步很大，很感谢袁老师的帮助！”
案例二：初三张芯艺同学，补习前88分——>补习后110分
张同学平时英语语法薄弱，阅读作文经常丢分多。袁老师主张，英语语法学习要“钻进去，跳出来”。“钻进去”就是要求她归纳总结，并多进行训练。“跳出来”则是把重心调整，放在阅读理解上，抓精抓实，透彻理解。经过袁老师的语法专题指导，2个月的补习，张同学语法提高不少，平时的单元试卷阅读和作文明显提高！
初中英语一科落下，整体成绩就上不来！初中英语怎么学？单词记不住？英语偏科怎么办？
初一初二初三英语补习/辅导：咨询电话 18271818892 （许老师）微信/QQ：2139382796
上课地址：武昌区中南路外文书店丨汉口江岸区永清街武汉天地(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)