详细内容：通过学习达到：发言积极主动，个性开朗活泼，善于沟通交流，成为未来领袖
课程名称：《青少年口才培训课程》
课程老师： 汪老师 唐老师 樊老师
课程班次： 暑假班、寒假班
课程备注： 课程采用理论讲解、实际训练、课后辅导的方法...
一、课程描述
欧美国家的孩子从小就接受公众讲话的训练，通过一系列的训练，孩子举止大方、谈吐自如、个性活泼、心理健康，公众讲话训练所带来的自信积极的状态对于孩子学习、做人、做事，与他人沟通，与他人合作都会起到极大的作用。而且，公众讲话训练培养出的孩子从容不迫、习惯登台、善于表现的个性，对他今后成为管理领导者将奠定良好的基础。亲爱的家长朋友们
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗？
您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗？
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候吗？
……
也许您会说，我的孩子在家里非常能说会道，只是陌生人面前总躲在我的身后！
是啊，现在的孩子大多数是独生子女，与人沟通和交往的能力日渐退化，而社会对未来人才的要求越来越高。卡耐基训练课程的价值就在于帮助仍处于成长阶段的青少年朋友们提升自信，锻炼敢于在陌生、公众场合表达自我的胆量和信心，激发孩子想表达能欲望，让他们通过全种参与式的训练掌握公众表达的技巧和方法，培养语言表达能力，提高青少年朋友们的沟通技能和演讲口才！
二、《少年口才》培训课程教学大纲
第一讲认识自我 A、自我介绍 第六讲感染他人 A、欣喜再现
B、确立目标 B、情感再现
第二讲表达基础 A、现场报道 第七讲号召说服 A、朗诵训练
B、童年往事 B、魔术公式
第三讲场景再现 A、五觉训练 第八讲特色介绍 A、介绍自己
B、场景刻画 B、人物介绍
第四讲突破自我 A、对话训练 第九讲顺序条理 A、主持开场
B、情绪再现 B、说明情况
第五讲拓展自我 A、表演训练 第十讲即兴发挥 A、即席发言
B、惊险再现 B、综合训练
三、《青年口才》培训课程教学大纲
上 课 内 容
A、演讲技巧之（一） B、克服紧张心理，站姿眼神训练
A、演讲技巧之（二） B、避免讲话罗嗦，高效主持会议
A、演讲技巧之（三） B、上场退场训练，充满激情活力
A、演讲技巧之（四） B、清晰表达观点，语言具体有效
A、演讲技巧之（五） B、丰富肢体语言，增强模仿能力
A、演讲技巧之（六） B、掌握叙事结构，学讲幽默笑话
A、演讲技巧之（七） B、讲话条理清晰，语言通俗简洁
A、演讲技巧之（八） B、讲话生动形象，能够吸引听众
A、如何使别人喜欢你之（一） B、交谈口才
A、如何使别人喜欢你之（二） B、说服口才
A、如何使别人喜欢你之（三） B、赞美口才
A、如何使别人喜欢你之（四） B、批评口才
少年口才: 针对小学三至六年级学生。
青年口才: 针对初中生、高中生及大学生。
上课地点: 温州学院东路温州大学内；温州大道洛河路15号西飞世纪大厦A幢六楼
常年招生， 欢迎来电、来校、在线客服咨询最新开课时间表，可提前预约免费来校免费体验课。
常年开设以下课程：
《演讲与口才》 口才
《交际与口才》 课程
《青少年口才》 口才
《人际关系》 课程
《当众讲话》 课程(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)