详细内容：小学六年主要学习算术数(正有理数和零)的加减乘除四则运算。初中三年要学习用字母代替数;数扩展到有理数、实数;整式、分式、无理式等的加减乘除;一元一次方程、一元二次方程及方程组，一元一次不等式及不等式组;正比例函数、一次函数和二次函数;平面几何;概率统计初步等。将内容和时间一对比，明显初中数学的课堂教学容量大大增加。
2.能力要求
小学数学，重书写规范、形象思维和运算能力。初中数学侧重于培养学生的数学能力，包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。
3.学习方法
小学主要是模仿，从特殊到一般，机械记忆居多，听老师的要求，被动学习为主。初中生要独立思考，寻根究底，主动学习。
初中数学学习三部曲
1、要学会听课，积极锻炼计算能力
学生要学会听课，学会做笔记，自己分清知识的重点。初中数学学习计算量比小学增大了不少，需要学生快速准确地用口算或者心算完成。
2、要培养空间想象能力
数学的基础知识主要包括计算、空间想象、数量关系、应用公式等。小学生的抽象思维较弱，对符号、数字、图像等不够敏感，而这恰恰是初中数学学习所需要的。
3、要变“数”为“式”
初一数学开始涉及代数式，而小学数学多是算术题，面对这期间的断层。学生可以在暑期进行预习巩固，适应代数式学习。
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